Profesor de la UNI implementa tecnología japonesa: “Pertenezco a la nueva generación”

El docente fue denominado el “mejor docente del ciclo académico 2022-2”; sus alumnos lo calificaron con la nota máxima en la evaluación de profesores.

 

Luego de regreso de Japón, Hernán Gabriel Oyola Gonzales, de 42 años, realizó un proyecto tecnológico de la mano de 5 estudiantes. En este, usó un software del país asiático para simular una unidad minera y el impacto que tendría en las comunidades. Oyola, además, fue reconocido por Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) por obtener un 20 en la evaluación que le realizaron sus propios estudiantes.

Pese a que el docente no conoce las preguntas específicas que se incluyeron en la evaluación, está claro que la institución consideró cuatro aspectos principales: conocimientos, habilidades pedagógicas, responsabilidad e investigación.

Sobre este último aspecto, el profesor, quien también es ingeniero de minas, destacó su reciente estudio en el Consejo Nacional de Minería, así como otros trabajos que ha llevado a cabo con sus estudiantes.

Hernán Oyola es egresado de la UNI y ha regresado a la universidad, pero esta vez como profesor. Es docente desde 2017, aunque tuvo un período de inactividad cuando realizó su maestría en Ciencias de Recursos en Japón.

El profesor cuenta con cerca de 10 años de experiencia en el campo de la minería, trabajando en proyectos tanto de pequeña como de gran escala, además de participar en consultorías relacionadas con esta industria.

En conversación con La República, mencionó que la UNI organizó una ceremonia de reconocimiento en la que él y otros colegas recibieron diplomas por obtener el título de «mejor docente del ciclo académico 2022-2». También destacó que s parte del intercambio generacional de catedráticos. «Pertenezco a la nueva generación», expresó.

 

Redacción Radio Sensible

Por Shari Asencio

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